OKTAVIANI, ANGGIK, 2101006 (2025) HUBUNGAN STUNTING DENGAN KEMAMPUAN KONSENTRASI BELAJAR PADA SELURUH SISWA TK DI DESA DEMAKIJO KECAMATAN KARANGNONGKO KABUPATEN KLATEN. Skripsi thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KLATEN.
![[img]](http://repository.umkla.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF
COVER.pdf Restricted to Repository staff only Download (918kB) |
|
PDF
BAB I.pdf Download (325kB) |
|
PDF
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (820kB) |
|
PDF
BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (358kB) |
|
PDF
BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (245kB) |
|
PDF
BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (320kB) |
|
PDF
BAB VI.pdf Download (187kB) |
|
PDF
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (421kB) |
|
PDF
LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
Abstract
Stunting adalah gangguan gizi kronis pada anak yang tidak hanya berdampak pada pertumbuhan fisik, tetapi juga memengaruhi perkembangan kognitif seperti kemampuan fokus dan belajar. Masalah ini masih menjadi isu kesehatan penting di Kabupaten Klaten, khususnya wilayah Desa Demakijo. Penelitian ini bertujuan menganalisis keterkaitan status stunting dengan tingkat konsentrasi belajar anak Taman Kanak-Kanak di Desa Demakijo, Kecamatan Karangnongko, Kabupaten Klaten. Rancangan penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain cross sectional. Populasi mencakup seluruh siswa TK berusia 3–5 tahun dan teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling sebanyak 50 anak. Penilaian status stunting dilakukan dengan indikator tinggi badan menurut umur (TB/U) berdasarkan standar deviasi, sedangkan konsentrasi belajar diukur melalui tes konsentrasi dengan media cerita pendek berbasis audio-visual. Analisis data menggunakan uji Kendall Tau. Hasil penelitian memperlihatkan mayoritas anak memiliki status gizi normal 41 anak (78,8%) sedangkan anak dengan stunting sebanyak 11 (21,2%). Anak dengan gizi normal cenderung menunjukkan tingkat konsentrasi lebih tinggi dibandingkan anak stunting. Uji Kendall Tau menghasilkan nilai p value=0,000 (p<0,05) yang menunjukkan adanya hubungan signifikan antara status stunting dengan konsentrasi belajar siswa TK di Desa Demakijo. Disimpulkan bahwa anak dengan status gizi baik memiliki kemampuan konsentrasi lebih optimal dibandingkan anak stunting, sehingga diperlukan upaya pencegahan stunting disertai stimulasi kognitif sejak usia dini.
| Item Type: | Karya Ilmiah (Skripsi) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Stunting, kemampuan konsentrasi, siswa TK | ||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) R Medicine > RJ Pediatrics |
||||||||
| Divisions: | Prodi S1 Ilmu Keperawatan | ||||||||
| Depositing User: | Perpustakaan | ||||||||
| Date Deposited: | 07 Jan 2026 02:36 | ||||||||
| Last Modified: | 07 Jan 2026 02:36 | ||||||||
| URI: | http://repository.umkla.ac.id/id/eprint/4092 |
Actions (login required)
 |
View Item |
